"Ergotherapeutische Interventionen für Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen/ADHS"

Immer mehr Kinder werden mit Aufmerksamkeitsstörungen und/oder (Verdacht auf) ADHS mit entsprechenden Betätigungsproblemen in die ergotherapeutische Praxis überwiesen. Daher ist dies ein wichtiges Thema, das aus mehreren Blickwinkeln betrachtet werden sollte.
Ein zentraler Fokus der ergotherapeutischen Interventionen ist die Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern mit Aufmerksamkeitsstörungen/ADHS. Denn ohne die Kooperation der Eltern ist eine Therapie nur bedingt wirksam.

Daher ist es auch im Bereich der Ergotherapie wichtig, Elterngespräche professionell und zielorientiert zu führen, zumal gerade die Eltern von Kindern mit AD(H)S häufig einen großen Leidensdruck zeigen, der in der Beratung berücksichtigt werden sollte.

Neben grundlegenden ergotherapeutischen Behandlungsmöglichkeiten bei Aufmerksamkeitsstörungen/AD(H)S werden wir uns mit folgenden Seminarinhalten
auseinandersetzen:

• Betätigungsorientierte und klientenzentrierte Vorgehensweise bei Problemen im Bereich der Aufmerksamkeitssteuerung/ADHS analog zum COTIPP/CPPFProzessmodell

• Betätigungsanalyse bei ADHS-spezifischen Problemstellungen

• Kurzer Exkurs über neurophysiologische Grundlagen zur Steuerung von Aufmerksamkeit und Konzentration

• Diagnostische Möglichkeiten in der Ergotherapie
- Welche Testverfahren können die Aktivitäts- und Partizipationsprobleme des Kindes auf Funktionsebene verdeutlichen, um so den für das Kind geeigneten Interventionsansatz auszuwählen?
- Überblick über den D2-R, TEA-Ch-Test und das ADHS-Diagnostikum für Kinder und Jugendliche (ADHS-KJ), sowie Fragebögen

• Kurze Einführung in folgende Therapiekonzepte für die Einzel- und Gruppentherapie:
- Marburger Konzentrationstraining (Krowatschek)
- Aufmerksamkeitstraining nach Lauth & Schlottke
- ATTENTIONER von Jacobs & Petermannn
- Alert-Programm nach Williams & Shellenberger

• Konkrete Ideen für die Einzeltherapie

• Themen/Prinzipien in der Elternberatung und Psychoedukation (u.a. Medikamente, Medienkonsum)

• Beratung der pädagogischen Fachkräfte im Kindergarten und Schule

Die Kursinhalte werden auch anhand von Selbsterfahrungen und Video-Fallbeispielen vertieft.

Dozentin: Nora Bilke
Ergotherapeutin, MSc OT, SI-Therapeutin/DVE

Fortbildungspunkte 18

*Ihr gebuchtes Onlineseminar findet über "Zoom“ statt.
Für Ihre Teilnahme benötigen Sie ein internetfähiges Gerät (wir empfehlen hier einen PC oder Laptop) und eine stabile Internetverbindung. Zudem benötigen Sie eine Kamera und ein Mikrofon (Headset).
Für das Seminar erhalten Sie einen Zugangslink mit dem dazugehörigen Skript per Mail. Diese wird Ihnen in der Regel sieben Tage vor Beginn des Seminars zugesandt.
Stellen Sie daher bitte sicher, dass wir eine aktuelle E-Mailadresse von Ihnen haben.